Boletín Descriptivo Final de 1er 2do 3er Grado - Informe Descriptivo

Hola mis apreciados Colegas, nuevamente estoy aquí con ustedes para compartir los modelos de Boletín Final de la Primera Etapa de Educación Primaria de 1ero, 2do y 3ero grado del Año Escolar: 2020 – 2021. 

BOLETÍN DESCRIPTIVO FINAL 1ER GRADO LITERAL "A"

Nombres y Apellidos del Estudiante: ______________________________

Cédula Escolar/ Identidad: __________ Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________ Edad: ___ Años Grado: 1^ero   Sección: ____ Año Escolar: 2020/2021

 

DESCRIPCIÓN GLOBALIZADA

 

Se destaca en participar en intercambios comunicativos orales con respeto y propiedad. Demuestra dedicación en reconocer algunos elementos normativos y convencionales básicos de la lengua oral y escrita. Logra leer diversos textos de acuerdo a su nivel de aprendizaje. Demuestra destreza para descubrir la literatura como fuente de disfrute y recreación a través de la función imaginativa del lenguaje. Logra producir textos significativos escritos de acuerdo de acuerdo con su nivel de aproximación al código alfabético. Posee un gran potencial para contar, leer y escribir números naturales básicos hasta cuatro cifras. Se destaca en el manejo de operaciones de adición y sustracción con números hasta cuatro cifras. Tiene dominio para resolver problemas sencillos desde su entorno familiar, escolar y comunitario de adición y sustracción. Muestra capacidad para relacionar objetos con cuerpos y figuras geométricas desde su entorno familiar para ser utilizado en situaciones cotidiana. Logra adecuadamente reconocer los elementos de orientación espacial desde el contexto familiar en la vida cotidiana. Demuestra destreza para reconocer las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Logra en familia desarrollar habilidades y destrezas cognitivas que les permita aprender haciendo desde la practica agroecológico. Logra progresivamente reconocer la importancia de la familia para su desarrollo personal. Valora las experiencias cotidianas de la vida de Simón Bolívar. valora la actividad física y la recreación como medio para el disfrute y el desarrollo de la personalidad en familia.

Dando cumplimiento al artículo 108, del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación y la Resolución 266 se ubica al (la) estudiante(a) XXXXXXXX en la   Escala Literal A Cuya descripción se especifica:  El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas para el grado.  En atención a lo antes expuesto el (la) estudiante(a) se considera PROMOVIDO(A) al SEGUNDO grado.

 

En el XXXXXXXXXXXXXXXXXXX a los XX días del mes de Julio del año 2021

BOLETÍN DESCRIPTIVO FINAL 1ER GRADO LITERAL "B"

Nombres y Apellidos del Estudiante: ______________________________

Cédula Escolar/ Identidad: __________ Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________ Edad: ___ Años Grado: 1^ero   Sección: ____ Año Escolar: 2020/2021

 

DESCRIPCIÓN GLOBALIZADA

Participar en intercambios comunicativos orales con respeto y propiedad. Logra progresivamente en reconocer algunos elementos normativos y convencionales básicos de la lengua oral y escrita. Logra leer diversos textos de acuerdo a su nivel de aprendizaje. Tiene dominio para descubrir la literatura como fuente de disfrute y recreación a través de la función imaginativa del lenguaje. Se esfuerza por producir textos significativos escritos de acuerdo de acuerdo con su nivel de aproximación al código alfabético. Avanza adecuadamente para contar, leer y escribir números naturales básicos hasta tres cifras. Posee dominio en el manejo de operaciones de adición y sustracción con números hasta tres cifras. Logra progresivamente resolver problemas sencillos desde su entorno familiar, escolar y comunitario de adición y sustracción. Logra relacionar objetos con cuerpos y figuras geométricas desde su entorno familiar para ser utilizado en situaciones cotidiana. Expresa capacidad en reconocer los elementos de orientación espacial desde el contexto familiar en la vida cotidiana. Se evidencia mejora para reconocer las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Logra progresar en familia en desarrollar habilidades y destrezas cognitivas que les permita aprender haciendo desde la practica agroecológico. Logra progresivamente reconocer la importancia de la familia para su desarrollo personal. Valora las experiencias cotidianas de la vida de Simón Bolívar. valora la actividad física y la recreación como medio para el disfrute y el desarrollo de la personalidad en familia.

Dando cumplimiento al artículo 108, del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación y la Resolución 266 se ubica al (la) estudiante(a) XXXXXXXXX en la Escala Literal B Cuya descripción se especifica: El alumno alcanzó todas las competencias previstas para el grado. En atención a lo antes expuesto el (la) estudiante(a) se considera PROMOVIDO(A) al SEGUNDO grado.

 

En el XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX a los XX días del mes de Julio del año 2021

BOLETÍN DESCRIPTIVO FINAL 1ER GRADO LITERAL "C"

Nombres y Apellidos del Estudiante: ______________________________

Cédula Escolar/ Identidad: __________ Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________ Edad: ___ Años Grado: 1^ero   Sección: ____ Año Escolar: 2020/2021

 

DESCRIPCIÓN GLOBALIZADA

En ocasiones participa en intercambios comunicativos orales con propiedad y adecuación. Se inicia progresivamente en reconocer algunos elementos normativos y convencionales básicos de la lengua oral y escrita. Logra leer algunos textos de forma silábica. Intenta descubrir la literatura como fuente de disfrute y recreación a través de la función imaginativa del lenguaje. Avanza poco a poco en producir textos sencillos de acuerdo de acuerdo con su nivel de aproximación al código alfabético. Avanza adecuadamente para contar, leer y escribir números naturales básicos hasta tres cifras. Se encuentra en proceso en el manejo de operaciones de adición y sustracción con números hasta tres cifras. Se esfuerza por resolver problemas sencillos desde su entorno familiar, escolar y comunitario de adición y sustracción con orientación. Logra relacionar objetos con cuerpos y figuras geométricas desde su entorno familiar para ser utilizado en situaciones cotidiana con orientación familiar. Avanza progresivamente en reconocer los elementos de orientación espacial desde el contexto familiar en la vida cotidiana. Logra reconocer las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Logra progresar en familia en desarrollar habilidades y destrezas cognitivas que les permita aprender haciendo desde la practica agroecológico. Logra reconocer la importancia de la familia para su desarrollo personal. Valora las experiencias cotidianas de la vida de Simón Bolívar. valora la importancia de realizar ejercicios en familia para cuidar de la salud física y emocional.

Dando cumplimiento al artículo 108, del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación y la Resolución 266 se ubica al (la) estudiante(a) ____________ en la   Escala Literal C Cuya descripción se especifica:  El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado En atención a lo antes expuesto el (la) estudiante(a) se considera PROMOVIDA(O) al SEGUNDO grado.

En el XXXXXXXXXXXXXXXXXXX a los XX días del mes de Julio del año 2021

BOLETÍN DESCRIPTIVO FINAL 1ER GRADO LITERAL "D"

Nombres y Apellidos del Estudiante: ______________________________

Cédula Escolar/ Identidad: __________ Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________ Edad: ___ Años Grado: 1^ero   Sección: ____ Año Escolar: 2020/2021

 

DESCRIPCIÓN GLOBALIZADA

 Se observa que le cuesta participar en intercambios comunicativos orales con propiedad y adecuación. Avanza paso a paso en reconocer algunos elementos normativos y convencionales básicos de la lengua oral y escrita. Se inicia en la lectura de sonidos simples y algunos compuestos. Intenta descubrir la literatura como fuente de disfrute y recreación de acuerdo a su ritmo de aprendizaje. Le cuesta producir textos sencillos. Progresa lentamente en contar, leer y escribir números naturales básicos hasta dos cifras con orientación. Necesita apoyo en el manejo de operaciones de adición y sustracción con números hasta dos cifras para llevar la unidad y quitar prestado. Necesita acompañamiento constante para resolver problemas sencillos desde su entorno familiar, escolar y comunitario de adición y sustracción. intenta relacionar objetos con cuerpos y figuras geométricas desde su entorno familiar para ser utilizado en situaciones cotidiana con orientación familiar. logra avanzar en los elementos de orientación espacial desde el contexto familiar en la vida cotidiana. Logra avances en reconocer las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Logra progresar en familia en desarrollar habilidades y destrezas  que le permita aprender haciendo desde la practica agroecológico. Logra reconocer la importancia de la familia para su desarrollo personal. Valora las experiencias cotidianas de la vida de Simón Bolívar. valora la importancia de realizar ejercicios en familia para cuidar de la salud física y emocional.

Dando cumplimiento al artículo 108, del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación y la Resolución 266 se ubica al (la) estudiante(a) __________ en la   Escala Literal D Cuya descripción se especifica:  El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar las restantes En atención a lo antes expuesto el (la) estudiante(a) se considera PROMOVIDA(O) al Segundo grado.

 

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX a los xx días del mes de Julio del año 2021

BOLETÍN DESCRIPTIVO FINAL 2DO GRADO LITERAL "B"

Nombres y Apellidos del Estudiante: ______________________________

Cédula Escolar/ Identidad: __________ Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________ Edad: ___ Años Grado: 2^do   Sección: ____ Año Escolar: 2020/202

 

DESCRIPCIÓN GLOBALIZADA

 Participar en intercambios comunicativos orales con respeto y propiedad. Manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función imaginativa del lenguaje. Descubre la literatura como fuente de recreación y disfrute. Progresa en el reconocimiento y uso de algunos elementos normativos básico del sistema de la lengua oral y escrita. Lee y produce textos significativos de acuerdo a su nivel de aproximación al código alfabético. Logra contar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras. Realiza adiciones, sustracciones con números de hasta cuatro cifras. Maneja operaciones de multiplicación y logra resolver problemas relacionados con su entorno familiar de adición, sustracción y multiplicación con orientación. Logra reconocer y describir cuerpos geométricos y figuras planas relacionándolas con objetos de su entorno familiar para ser utilizado en situaciones cotidiana. Logra progresivamente aplicar y reconocer los elementos de orientación espacial desde el contexto familiar en la vida cotidiana. Logra avances para reconocer las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Participa en familia en desarrollar habilidades y destrezas que le permita aprender haciendo desde la practica agroecológico. Muestra interés por reconocer la importancia que tiene la familia partiendo desde su propia realidad. Valora la importancia de conocer acerca de nuestros héroes y heroínas que participaron en el proceso de la independencia de Venezuela. valora la actividad física y la recreación como medio para el disfrute y el desarrollo de la personalidad en familia.

Dando cumplimiento al artículo 108, del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación y la Resolución 266 se ubica al (la) estudiante(a) XXXXXXXXX en la   Escala Literal B Cuya descripción se especifica: El alumno alcanzó todas las competencias previstas para el grado. En atención a lo antes expuesto el (la) estudiante(a) se considera PROMOVIDO(A) al TERCER grado.

 

En el XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX a los XX días del mes de Julio del año 2021

BOLETÍN DESCRIPTIVO FINAL 2DO GRADO LITERAL "C"

Nombres y Apellidos del Estudiante: ______________________________

Cédula Escolar/ Identidad: __________ Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________ Edad: ___ Años Grado: 2^do   Sección: ____ Año Escolar: 2020/2021

 

DESCRIPCIÓN GLOBALIZADA

 Participar en intercambios comunicativos orales con respeto y propiedad. Se esfuerza por manifestar sus potencialidades creativas a través de la función imaginativa del lenguaje. Muestra interés por la literatura como fuente de recreación y disfrute. Se evidencia avances en el reconocimiento y uso de algunos elementos normativos básico del sistema de la lengua oral y escrita. Lee y produce textos sencillos de acuerdo a su nivel de aproximación al código alfabético. Se evidencia mejora para contar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras. Muestra progreso para realizar adiciones, sustracciones con números de hasta cuatro cifras y para manejar operaciones de multiplicación y logra resolver problemas relacionados con su entorno familiar de adición, sustracción y multiplicación con orientación. Necesita orientación para reconocer y describir cuerpos geométricos y figuras planas relacionándolas con objetos de su entorno familiar para ser utilizado en situaciones cotidiana. Logra progresivamente aplicar y reconocer los elementos de orientación espacial desde el contexto familiar en la vida cotidiana. Logra reconocer con el apoyo de la familia las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Participa en familia en desarrollar habilidades y destrezas que le permita aprender haciendo desde la practica agroecológico. Muestra interés por reconocer la importancia que tiene la familia partiendo desde su propia realidad. Valora la importancia de conocer acerca de nuestros héroes y heroínas que participaron en el proceso de la independencia de Venezuela. valora la actividad física y la recreación como medio para el disfrute y el desarrollo de la personalidad en familia.

Dando cumplimiento al artículo 108, del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación y la Resolución 266 se ubica al (la) estudiante(a) _________________ en la   Escala Literal C Cuya descripción se especifica:  El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado En atención a lo antes expuesto el (la) estudiante(a) se considera PROMOVIDA(O) al TERCER grado.

En el XXXXXXXXXXXXXXXXXXX a los XX días del mes de Julio del año 2021

BOLETÍN DESCRIPTIVO FINAL 2DO GRADO LITERAL "D"

Nombres y Apellidos del Estudiante: ______________________________

Cédula Escolar/ Identidad: __________ Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________ Edad: ___ Años Grado: 2^do   Sección: ____ Año Escolar: 2020/2021

 

DESCRIPCIÓN GLOBALIZADA

 Participar en intercambios comunicativos orales con respeto y propiedad. Necesita apoyo constante para lograr manifestar sus potencialidades creativas a través de la función imaginativa del lenguaje. En ocasiones muestra interés por la literatura como fuente de recreación y disfrute. Avanza paso a paso en el reconocimiento y uso de algunos elementos normativos básico del sistema de la lengua oral y escrita. Tiene poco dominio para la leer y producir textos sencillos. Necesita acompañamiento constantemente para contar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras, para realizar adiciones, sustracciones con números de hasta cuatro cifras, para manejar operaciones de multiplicación y logra resolver problemas relacionados con su entorno familiar de adición, sustracción y multiplicación con orientación. Necesita orientación para reconocer y describir cuerpos geométricos y figuras planas relacionándolas con objetos de su entorno familiar para ser utilizado en situaciones cotidiana. Logra progresivamente aplicar y reconocer los elementos de orientación espacial desde el contexto familiar en la vida cotidiana. Logra reconocer con el apoyo de la familia las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Participa en familia en desarrollar habilidades y destrezas que le permita aprender haciendo desde la practica agroecológico. Con ayuda muestra interés para reconocer la importancia que tiene la familia partiendo desde su propia realidad. A veces se en conocer acerca de nuestros héroes y heroínas que participaron en el proceso de la independencia de Venezuela. Le agrada participar en familia en   actividad física y de recreación como medio para el disfrute y para cuidar de la salud física y emocional.

Dando cumplimiento al artículo 108, del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación y la Resolución 266 se ubica al (la) estudiante(a) _________________ en la   Escala Literal D Cuya descripción se especifica:  El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar las restantes En atención a lo antes expuesto el (la) estudiante(a) se considera PROMOVIDA(O) al TERCERO grado.

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX a los xx días del mes de Julio del año 2021

BOLETÍN DESCRIPTIVO FINAL 3ER GRADO LITERAL "B"

Nombres y Apellidos del Estudiante: ______________________________

Cédula Escolar/ Identidad: __________ Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________ Edad: ___ Años Grado: 3^ERO   Sección: ____ Año Escolar: 2020/2021

DESCRIPCIÓN GLOBALIZADA

 Participar en intercambios comunicativos orales con respeto y propiedad. Manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función imaginativa del lenguaje. Descubre la literatura como fuente de recreación y disfrute. Progresa en el reconocimiento y uso de algunos elementos normativos básico del sistema de la lengua oral y escrita. Lee y produce textos significativos de acuerdo a su nivel de aproximación al código alfabético. Cuenta, lee y escribe números naturales hasta de seis cifras e interpreta el valor absoluto y posicional. Aplica la noción de fracciones al interpretar situaciones de la vida cotidiana. Domina las operaciones de adición y sustracción hasta de seis cifras. Realiza multiplicaciones de una y dos cifras. Logra progresivamente realizar divisiones sencillas. Logra reconocer y describir cuerpos geométricos y figuras planas relacionándolas con objetos de su entorno familiar para ser utilizado en situaciones cotidiana. Logra progresivamente aplicar y reconocer los elementos de orientación espacial desde el contexto familiar en la vida cotidiana. Logra reconocer las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Participa en familia en desarrollar habilidades y destrezas que le permita aprender haciendo desde la practica agroecológico. Muestra interés por reconocer la importancia que tiene la familia partiendo desde su propia realidad. Valora la importancia de conocer acerca de nuestros héroes y heroínas que participaron en el proceso de la independencia de Venezuela. valora la actividad física y la recreación como medio para el disfrute y el desarrollo de la personalidad en familia.

Dando cumplimiento al artículo 108, del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación y la Resolución 266 se ubica al (la) estudiante(a) XXXXXXXXX en la   Escala Literal B Cuya descripción se especifica: El alumno alcanzó todas las competencias previstas para el grado. En atención a lo antes expuesto el (la) estudiante(a) se considera PROMOVIDO(A) al CUARTO grado.

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX a los xx días del mes de Julio del año 2021

BOLETÍN DESCRIPTIVO FINAL 3ER GRADO LITERAL "C"

Nombres y Apellidos del Estudiante: ______________________________

Cédula Escolar/ Identidad: __________ Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________ Edad: ___ Años Grado: 3^ERO   Sección: ____ Año Escolar: 2020/2021

DESCRIPCIÓN GLOBALIZADA

 En ciertas ocasiones participa en intercambios comunicativos orales con respeto y propiedad. Necesita ayuda constante para desarrollar sus potencialidades creativas a través de la función imaginativa del lenguaje. Necesita crear hábitos lectores para poder descubrir en la literatura como una fuente de recreación y disfrute. Logra avanzar en el reconocimiento y uso de algunos elementos normativos básico del sistema de la lengua oral y escrita. Se encuentra en proceso de la lectura y producción de textos sencillos de acuerdo a su nivel de aproximación al código alfabético. Logra avances para contar, leer y escribir números naturales hasta de seis cifras e interpreta el valor absoluto y posicional. Aplica la noción de fracciones al interpretar situaciones de la vida cotidiana. Domina las operaciones de adición y sustracción hasta de seis cifras. Realiza multiplicaciones de una y dos cifras. Avanza paso a paso para realizar divisiones sencillas. Logra reconocer y describir cuerpos geométricos y figuras planas relacionándolas con objetos de su entorno familiar para ser utilizado en situaciones cotidiana. Se evidencia avances en aplicar y reconocer los elementos de orientación espacial desde el contexto familiar en la vida cotidiana. Logra reconocer las partes de su cuerpo, sus funciones y las relaciona con los hábitos de salud corporal. Participa en familia en desarrollar habilidades y destrezas que le permita aprender haciendo desde la practica agroecológico. Muestra interés por reconocer la importancia que tiene la familia partiendo desde su propia realidad. Valora la importancia de conocer acerca de nuestros héroes y heroínas que participaron en el proceso de la independencia de Venezuela. valora la actividad física y la recreación como medio para el disfrute y el desarrollo de la personalidad en familia.

Dando cumplimiento al artículo 108, del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación y la Resolución 266 se ubica al (la) estudiante(a) XXXXXXXXX en la Escala Literal C Cuya descripción se especifica:  El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado En atención a lo antes expuesto el (la) estudiante(a) se considera PROMOVIDA(O) al CUARTO grado.

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX a los xx días del mes de Julio del año 2021