Hola mis apreciados colegas, si están buscando algunos Modelos de Proyectos de Aprendizaje o si necesitan ayuda para realizar un proyecto de aprendizaje entonces han llegado al lugar correcto en este artículo encontraras información que te ayudaran a construir tu PA de una manera flexible y dinámica como lo establece el Currículo Nacional Bolivariano.
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¿Qué es un proyecto de aprendizaje?
Es una estrategia metodológica que, permite la construcción de un aprendizaje significativo e integrador, a partir de actividades didácticas globalizantes, que facilitan el desarrollo del potencial creativo del estudiante.
Es una herramienta de trabajo que podemos utilizar en nuestras aulas y que nos va a permitir utilizar diferentes estrategias a través de los contenidos o temas generadores para facilitarnos el proceso de enseñanza aprendizajes de los estudiantes, y que permite la integración de la familia y la comunidad en la construcción del conocimiento del educando, debido a que se toma en cuenta el entorno donde se desenvuelve el niño(a).
Modelos de Proyectos de Aprendizaje por Grados
Abajo encontraras Ejemplos de Proyectos de Aprendizaje elaborados y listos para que pongas en marcha adecuándolos según tu grado.
Proyectos de aprendizaje por Nombres
¿Cómo elaborar un proyecto de aprendizaje?
Estos proyectos de aprendizaje son el producto de un diagnóstico integral que se les realiza a los niños, niñas y adolescentes al inicio del año escolar. El cual es de suma importancia porque a través de el vamos a conocer las potencialidades que tienen nuestros estudiantes en su aprendizaje.
Resaltando que a partir de lo que el estudiante sabe es que vamos a trabajar con ellos. También nos permite conocer su interacción en el contexto social y cultural, ya que es importante saber cuáles son los factores que debemos tomar en cuenta para una evaluación integral del grupo escolar.
El diagnostico debe ser realizado en base a las potencialidades del estudiante y las familias, para luego poder contextualizar de manera más flexible y factible los proyectos de aprendizaje que se estarán abordando en este Primer Momento Pedagógico.
Pasos para elegir la temática de un proyecto de aprendizaje
- Conocer los intereses y necesidades del estudiante.
- Escoger en colectivo el nombre que se le dará a la temática.
- Indagar que saben los estudiantes acerca de esa temática y que les interesa conocer.
- Conocer que recursos y estrategias aportan los estudiantes a la temática adicionales a las que ya tenemos como docente.
- Reconocer cuáles son las potencialidades que se pretende desarrollar en los estudiantes.
- Saber todo esto nos llevara a determinar cuál es el propósito u objetivo del PA.
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Metodología a utilizar en los proyectos de aprendizaje
- ¿Qué componentes se integran a la temática?
- ¿Cuáles intencionalidades y ejes se relacionan con la temática?
- ¿Qué estrategias y recursos utilizar?
- ¿Qué indicadores voy a utilizar?
- ¿Qué instrumento voy a utilizar?
- ¿Cuáles dificultades se han presentado’?
- ¿Cómo se han solucionados?
- ¿Cuáles avances y logros hemos obtenidos?
- ¿Qué estrategias han sido efectivas?
Estructura de los proyectos de aprendizaje
1. Portada:
Identificación del plantel, nombre del docente, grado, sección, números de estudiantes, año escolar, nombre del PEIC, nombre del PA, lapso de ejecución.
2. Diagnóstico:
Expresa las potencialidades cognitivas que tienen los y las estudiantes, sus habilidades y destrezas motrices, verbales y una explicación del porque voy a trabajar con esa temática.
3. Propósito:
Indica el objetivo que se desea lograr, para determinar los aprendizajes que se quiere alcanzar con este proyecto.
4. Área del Conocimiento:
Lenguaje y comunicación, Matemática para la vida, Ciencias Naturales y Salud, Identidad, Ciudadanía y Soberanía, Educación Física, Deporte y Recreación.
5. Componente:
Se seleccionan los componentes que se relacionan con las áreas de aprendizaje, ejes integradores e intencionalidades.
6. Estrategias:
Se refiere a como se va a seleccionar y diseñar las estrategias y recursos de aprendizaje coherentes con los componentes.
7. Evaluación de los aprendizajes:
En la medida en que se vaya ejecutando el PA los docentes deben ir analizando los logros, avances y dificultades de los estudiantes.
Recomendaciones Finales.
Lo primero que se debe realizar al inicio del año escolar es el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) construyendo la MATRIZ FODA porque de allí surge el diagnóstico institucional.
Los Diseños de Investigación nacen de las debilidades encontradas en el PEIC.
Los Proyectos de Aprendizaje (PA) se desprenden del (PEIC). Es por ello, que los PA deben estar articulados con el PEIC de la institución.
