Hola mis Colegas. Hoy les quiero compartir unas orientaciones para los estudiantes que durante este Año Escolar: 2020 – 2021 no estuvieron presente y no fueron consecuentes con sus asesorías pedagógicas. Durante los tres Momentos Pedagógicos, según las orientaciones emanadas por nuestro ente rector estos estudiantes que no entregaron sus actividades, portafolio, entre otros pierden su derecho al proceso de evaluación y revisión siempre y cuando se haya realizado el trabajo que debemos hacer como Docente.
No Obstante, mis Colegas ustedes son las más indicadas para mantener
informada la institución educativa y la Defensoría Institucional de cuáles
son los estudiantes
No Atendidos en estos tres
momentos porque ustedes deben llevar un registro a través de actas para
que cada institución pueda tener conocimiento de estos casos para poder
llevar seguimiento, a través de
TODOS los canales y medios
informativos con actas levantadas, llamadas telefónicas, entre otros.
Es decir, que para que ese estudiante quede aplazado se debe llevar un
registro de actas al representante y haber notificado a la institución
sobre esos casos y solo así ese estudiante quedaría aplazado. En caso
contrario deberá ser promovido porque no se hizo el trabajo por parte del
Docente.
En cuanto a los estudiantes que no se encuentran en el país. La
institución debe tener levantamientos de actas e informes.
Lamentablemente, no pueden ser admitido en el proceso de evaluación y
valoración de su prosecución de estudios en nuestro país. Debido a que no
se encuentran estudiando actualmente en el territorio nacional. Se debe
conversar con los representantes e indicarles que existen acuerdos
internacionales (Andrés Bello y MERCOSUR) donde pueden continuar sus
estudios en el país donde actualmente residen.
A continuación, les voy a dejar un
modelo de Actas de Aplazados
para aquellos estudiantes que durante los tres momentos no entregaron sus
evidencias.
IMPORTANTE: Al final encontraran un Boton para que puedan descargar el Archivo Editable
ACTA DE APLAZADO
A los
días del mes de julio del
2021 en la Unidad Educativa_______________, Código DEA___________.
Ubicada en la calle__________ Sector_________, se reunió el Director
del Plantel Licdo.___________ C.I:__________ y la Docente
del _____ grado _________________ C.I _______ para levantar la siguiente:
Acta de Aplazado(a) al
estudiante(a) _________ C/E __________ Natural de
_______de
__ años de edad.
Debido a que, la representante ____________ C.I:
___________ madre del estudiante(a)__________ C/E____________ no cumplió durante este
Año Escolar: 2020 – 2021.
Con la Entrega de sus Evidencias realizadas en casa. Destacando, que la representante asistió una sola vez a la asesoría
pedagógica el
9 de octubre del 2020 y se le
oriento que la niña necesitaba una atención individualizada en casa porque
su aprendizaje no estaba acorde al grado que cursa
y se procedió a levantar un acta donde la representante se comprometía en
ayudar a la escolar para que pueda avanzar en su aprendizaje y en asistir a
las asesorías pedagógicas con su representado.
Sin embargo, en ese Primer Momento Pedagógico la representante no cumplió
con lo acordado en el acta ni con la entrega de las evidencias realizadas en
casa; quiero acotar que la señora se encontraba registrada en el grupo de
WhatsApp Escolar donde recibía semanalmente las
Guías Pedagógicas para que el
estudiante bajo la guía y orientación de la familia y el trabajo en equipo
entre el Docente y el representante se pudiera desarrollar exitosamente y
asistiendo a las asesorías pedagógicas en las semanas flexibles para poder
guiar a la representante y estudiante en las dificultades que se le hubiera
presentado.
Resaltando que se volvió a saber de la escolar,
el 21 de diciembre del 2020 porque se estaba haciendo la entrega en la escuela de los juguetes a los
estudiantes y se presentó
la hermana de la estudiante
para retirar el juguete de la escolar que reciben los niños en el mes de
diciembre aun cuando la niña no asistió a clases se procedió a levantar un
acta donde se le estaba haciendo entrega del juguete y se le dejo ver que la
niña durante este primer momento pedagógico no entrego sus evidencias, ni
asistió a las asesorías pedagógicas y culmino los tres momentos y no
entregaron evidencias durante este año escolar.
Dando cumplimiento
al artículo 109, del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación
el cual cita que el porcentaje mínimo de asistencia para optar a la
aprobación de un grado será de setenta y cinco por ciento (75%) de
asistencia. Por ello, se ubica al (la) estudiante(a)
________ en la Escala Literal
E
Cuya descripción se especifica:
El alumno no logró
la competencia mínima requerida para ser promovido al grado
inmediatamente superior.
Por presentar inasistencia
continua injustificada.
En ______________________ a los ____ días del mes de Julio del 2021
Hola buenas tardes, me encanta. Muchas gracias he conseguido mucho apoyo en las publicaciones. Excelente
ResponderBorrarMaravilloso los temas que se aborda. Mil gracias.
ResponderBorrarCon respecto a los temas que se requieren ver en los niveles de preescolar (prejardín-jardín-transición),incluso párvulos, cuáles serían, para que su nivel académico sea competitivo con otras instituciones privadas.
Gracias. Bogotá-Colombia.
GRACIAS!!!! un excelente apoyo a nuestros docentes.
ResponderBorrarGracias me ha servido de mucha ayuda
BorrarMUCHAS GRACIAS POR ESTA VALIOSA IMFORMACION
ResponderBorrar